Muzikoterapeutické prvky pravidelně zařazujeme přímo do vzdělávacího programu na jednotlivých třídách, kde dětem přinášejí radost, uvolnění i přirozenou podporu jejich rozvoje. Práce se zvuky, rytmem a melodií pomáhá zlepšovat soustředění, paměť, řečové dovednosti, pohybovou koordinaci i vzájemnou spolupráci mezi dětmi. Hudba zároveň podporuje sebevyjádření, fantazii a naplňuje emocionální i sociální potřeby.
Děti mají možnost poznávat a aktivně využívat rozmanité etnické a přírodní hudební nástroje, jako jsou například bubny, kalimby, tibetské misky, deštné hole, chřestidla či další zvukové nástroje. Jemné tóny využíváme také při relaxaci a odpočinku, kdy navozují klidnou atmosféru a pocit bezpečí.
Hudební aktivity tak přirozeně obohacují každodenní program ve třídách a stávají se příjemnou součástí dne dětí.